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第23章 每日三题改善思维

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最近,小琪给她讲了件事,让她警觉了起来。说是青藤小学的一位姓袁的数学老师的小孩在中考的时候数学失利了,没有考上重点高中,只进了普通高中。

那袁老师雅琼认识,以前代过艺成几周的课,那时说班上孩子的作业不规范,要求全班的孩子全部抄三遍,因此雅琼的印象比较深。据说袁老师家的小孩在小学的时候数学很好的,都是袁老师亲自抓的,可谁也没想到她的小孩竟然会在数学上翻船。

这件事在家长中引起了不小的轰动,甚至引起了一些家长质疑青藤小学的教学质量。雅琼把这件事跟白校长说了,她想听听白老师的看法。

白老师听完雅琼的讲述,倒是很冷静,说道:

“这些家长们太多心了!这是哪门跟哪门吧,初中三年学的内容可比小学六年学的多多了,完全没有可比性。要说只能是小学的时候没有把习惯培养好,或者是小学的时候思维没有拓展开来,到了初中就不能适应了。”

如果说青藤小学的老师会忽略了小孩学习习惯的培养,这估计是没有人信的。但说到思维没有拓展开来,那倒是有可能,据说这袁老师对小孩要求很严格的,一步一步都得按照她的来,让小孩不敢越雷池半步,久而久之,思维被禁锢也是有可能的。

说到这要求作业要求,雅琼对艺成也有类似的要求,之前她是觉得袁老师说得有道理才要求艺成必须这样做。

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