第三节

-----正文-----

朋友就像一根火柴，光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

我有个知心朋友，小时候我就认识她了，我俩情同姐妹，一见面就会聊天，说说心里话。一三年级时我俩成绩平平的,像天平秤一样，两头的砝码不分上下。四、五年级时，不知是什么原因，我的语文成绩直线下降，数学提高了;而我那个知心朋友,却刚刚跟我相反，她的语文提高得很快，期末考试的时候，我竟然落在了她后面。我把这个不幸的消息告诉了她，她安慰我说,暑假里帮我复习，让我也能顺利地通过这新老师的“小礼物”。

在这漫长的暑假里，我有空就到她家去,我俩坐在太阳下,她告诉我做作文和阅读的方法:作文，一是读清文章的提要,二是理解提要的意思，三是根据提要列提纲。阅读，一是读清全文,二是标上小节号，三是做一道题要看一遍全文。她又告诉我:“阅读时要仔细，度要放慢，阅读分是很多的。”(日细致的语言描写,写出了朋友理化的学习方法，表现了朋友对“我”私的帮助。)我听了觉得挺有道理的次做阅读我都用这个方法，阅读水提高了不少。

有一天，她生病了，我却一无所兴高采烈地走进她家。她脸色苍额上敷着热毛巾,正躺在沙发上休正当我看着她面黄肌瘦的样子而愁眉苦脸时,她对我说:“我们温习功课吧!”我很不情愿地点了点头。今天的复习我并不专心，经常转过头看看她那张面容憔悴的脸。她总是笑笑，说:“我没事,你快点!”我也笑着回应。

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